Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Guru 2017

5,656,601 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Guru 2017

Free Download Buku Sekolah Digital

Cara Download Buku Pelajaran Sekolah

  • Download via website: Klik tombol merah bertuliskan “Click Here to Download”
  • Download via email: Menghubungi Redaksi ebookanak.com via WA 0815 6148 165

Spesifikasi Buku Pelajaran Sekolah

  • Judul :Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertI Kelas 8 SMP
  • Kurikulum: 2013 Edisi Revisi 2017
  • Penulis : Julia Suleeman Chandra, Pdt. Janse Belandina Non-Serrano.
  • Penelaah : Dr. Daniel Stefanus, Hani Rohayani, M.Th, Pdt. Robert P. Borrong.
  • Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

Daftar Isi 

Kata Pengantar iii

Daftar Isi iv

Bab I Pendahuluan 1

  1. Latar Belakang 1
  2. Tujuan 2
  3. Ruang Lingkup 3

Bab II Pengembangan Kurikulum 2013 4

  1. Prinsip Pengembangan Kurikulum 4
  2. Kompetensi Inti 6
  3. Kompetensi Dasar 7

Bab III Hakikat dan Tujuan Pendidikan Agama Kristen (PAK) 11

  1. Hakikat Pendidikan Agama Kristen 11
  2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Kristen 12
  3. Landasan Teologis 13

Bab IV Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian Pendidikan Agama Kristen (PAK) 16

  1. Pendidikan Agama Kristen sebagai Kurikulum Nasional 16
  2. Pelaksanaan Kurikulum PAK 16
  3. Pembelajaran PAK 17
  4. Penilaian 20
  5. Lingkup Kompetensi 27

Bab V Penjelasan Tiap Bab Buku Siswa 31

Penjelasan Bab I Hidup Beriman 31

  1. Pengantar 32
  2. Apa itu Iman? 33
  3. Bagaimana Beriman? 35
  4. Iman dan Percaya Kepada Allah 35
  5. Memelihara Iman 37
  6. Ciri-Ciri Orang yang Memelihara Iman 38
  7. Penjelasan Bahan Alkitab 40
  8. Kegiatan Pembelajaran 42
  9. Penilaian 46

Penjelasan Bab II Hidup Berpengharapan 47

  1. Pengantar 48
  2. Berharap Akan Kedatangan Mesias 50
  3. Pentingnya Memiliki Harapan 51
  4. Penjelasan Bahan Alkitab 42
  5. Kegiatan Pembelajaran 53
  6. Penilaian 54

Penjelasan Bab III Memilih untuk Tidak Berputus Asa 56

  1. Pengantar 57
  2. Mengapa Harus Khawatir dan Putus Asa? 58
  3. Penjelasan Bahan Alkitab 59
  4. Kegiatan Pembelajaran 62
  5. Penilaian 66

Penjelasan Bab IV Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan 67

  1. Pengantar 68
  2. Memahami Makna Iman dan Pengharapan 68
  3. Dampak Hidup Beriman dan Berpengharapan dalam Diri Orang Percaya 72
  4. Penjelasan Bahan Alkitab 73
  5. Kegiatan Pembelajaran 76
  6. Penilaian 78

Penjelasan Bab V Roh Kudus Penopang Hidup Orang Beriman 79

  1. Pengantar 80
  2. Mengenal Roh Kudus sebagai Pribadi Ketiga dari Tritunggal 81
  3. Tuhan Yesus Menjanjikan Roh Kudus yang Menguatkan 84
  4. Roh Kudus Menghibur dan Menguatkan 87
  5. Roh Kudus Menguatkan Gereja dan Umat 87
  6. Kegiatan Pembelajaran 89
  7. Penilaian 90

Penjelasan Bab VI Yesus Teladanku 92

  1. Pengantar 93
  2. Meneladani Yesus 94
  3. Kegiatan Pembelajaran 99
  4. Penutup 99
  5. Doa Penutup 100
  6. Penilaian 101

Penjelasan Bab VII Belajar dari Para Martir 103

  1. Pengantar 104
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 105
  3. Kisah Para Martir yang Menginspirasi 107
  4. Kegiatan Pembelajaran 114
  5. Penilaian 115

Penjelasan Bab VIII Setia Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab 116

  1. Pengantar 117
  2. Makna Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab 118
  3. Memahami Doa Bapa Kami 119
  4. Pentingnya Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab bagi Remaja SMP 120
  5. Sikap yang Baik dan Benar dalam Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab 121
  6. Apakah Semua Doa Dijawab Sesuai dengan Permintaan kita? 123
  7. Penjelasan Bahan Alkitab 124
  8. Kegiatan Pembelajaran 126
  9. Penilaian 129

Penjelasan Bab IX Tantangan Iman Masa Kini 130

  1. Pengantar 131
  2. Tantangan Hidup Masa Kini 131
  3. Alkitab Membahas Mengenai Tantangan Iman 133
  4. Bagaimana Menghadapinya? 135
  5. Penjelasan Bahan Alkitab 136
  6. Kegiatan Pembelajaran 137
  7. Penilaian 139

Penjelasan Bab X Hidup Berkelimpahan 140

  1. Pengantar 141
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 141
  3. Kristus sebagai pemimpin yang layak diikuti 143
  4. Kegiatan Pembelajaran 147
  5. Penilaian 150

Penjelasan Bab XI Mengapa Bersyukur 151

  1. Pengantar 152
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 153
  3. Pengertian Bersyukur 155
  4. Kegiatan Pembelajaran 158
  5. Penilaian 160

Penjelasan Bab XII Bersyukur Bukan Sekedar Pasrah 162

  1. Pengantar 163
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 163
  3. Bersyukur Bukan Sekedar Pasrah 164
  4. Bersyukur sebagai Tindakan Aktif 166
  5. Kegiatan Pembelajaran 168
  6. Penilaian 170

Penjelasan Bab XIII Memilih untuk Bersyukur 171

  1. Pengantar 172
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 172
  3. Jangan Mengeluh 174
  4. Arti Memilih untuk Bersyukur 176
  5. Kegiatan Pembelajaran 179
  6. Penilaian 182

Penjelasan Bab XIV Bersyukur Dalam Situasi Sulit 183

  1. Pengantar 184
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 184
  3. Memahami Arti Bahagia dari Fanny Crosby 186
  4. Makna Kesulitan bagi Orang Percaya 187
  5. Kegiatan Pembelajaran 189
  6. Penilaian 190

Penjelasan Bab XV Allah Tetap Bekerja 191

  1. Pengantar 192
  2. Penjelasan Bahan Alkitab 192
  3. Allah Tiada Henti Bekerja 193
  4. Kegiatan Pembelajaran 196
  5. Penilaian 198

Penutup 199

Daftar Pustaka 201

Profil Penulis 203

Profil Penelaah 205

Profil Editor 207

 

Kata Pengantar

Pendidikan menjadi sarana dalam mengubah  masyarakat menuju  masa kini dan masa depan yang lebih baik dan berpengharapan. Salah satu tugas pembaharuan yang dilakukan oleh Pendidikan adalah melalui Perubahan Kurikulum merupakan salah satu elemen pendidikan. Perubahan kurikulum bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan nasional sekaligus memperbaiki kuali- tas hidup dan kondisi sosial bangsa Indonesia. Jadi, pengembangan kurikulum 2013 tidak hanya berkaitan dengan persoalan kualitas pendidikan saja, melainkan kualitas kehidupan bangsa Indonesia secara umum agar tahapan pembelajaran memungkinkan peserta didik berkembang dari proses menyerap pengetahuan dan mengembangkan keterampilan hingga memekarkan sikap serta nilai-nilai luhur kemanusiaan.

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan memperbaiki kualitas hidup dan kondisi sosial bangsa Indonesia, peran pendidikan agama amat penting karena agama berkaitan dengan hampir seluruh bidang kehidupan. Oleh karena itu, melalui pendidikan agama, peserta didik yang mempelajari seluruh mata pelajaran dapat mengambil nilai-nilai etika dan moral dari pendidikan agama. Pendidikan agama hendaknya mewarnai output pendidikan di Indonesia sebagai Negara Pancasila.

Untuk itu, belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajar seseorang menjadi tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajar lalu berubah, dan menjadi semakin dekat dengan Al- lah. Sebagaimana tertulis dalam Mazmur 119:73, “Tangan-Mu telah menjadikan aku dan memben- tuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu”. Tidak sekadar belajar lalu berubah, tetapi juga mengubah keadaan.

Rancangan kurikulum yang dirangkai dalam Kompetensi Inti sebagai pengikat Kompetensi Dasar membantu peserta didik untuk bertumbuh dan berkembang secara utuh dan holistic dari segi pengetahuan, keterampilan maupun sikap terhadap diri sendiri, sesama terlebih kepada Tuhan yang diimaninya. Kecerdasan tidak hanya diukur dari tingginya pengetahuan namun tingginya iman dan sikap terhadap sesam dan Tuhan menjadi tolok ukur yang sama pentingnya dengan pe ngetahuan.

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti diharapkan mampu menolong peserta didik untuk membangun solidaritas dan toleransi dalam pergaulan sehari-hari tanpa memandang perbedaan suku, bangsa, agama maupun kelas sosial, pro aktif mewujudkan keadilan, kebenaran, demokrasi, HAM, dan perdamaian; memelihara lingkungan hidup, mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam berpikir dan bertindak. Sekaligus memiliki ciri khas sebagai anak dan remaja Kristen Indonesia yang cinta tanah air dan bangsa.

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti bukan sekadar menyampaikan pesan moral apalagi hanya sekadar mengetahui tata cara hubungan antara manusia dengan Tuhan, melainkan harus menyajikan isi kurikulum yang transformatif dan terinternalisasi dalam diri peserta didik. Artinya, mengubah serta membarui cara pandang dan sikap peserta didik serta mengarahkan peserta didik untuk memahami panggilan Tuhan menjadi berkat bagi sesama dan dunia.

Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada semua jenjang dan kelas di sajikan dalam bentuk pemahaman konsep mengenai Allah Pencipta, pemelihara, penyelamat, dan pembaharu yang diimplementasikan dalam bentuk pelaksanaan nilai-nilai kristiani dalam praktik kehidupan. Didalamnya tercantum berbagai aktivitas belajar yang dilakukan peserta didik dalam rangka mencapai kompetensi serta mengembangkan kreativitas dan inovasi pengetahuan, kete rampilan dan sikap.

Buku ini merupakan edisi ketdua sebagai penyempurnaan dari edisi sebelumnya. Buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiap- kan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

 

Jakarta, Januari 2017

 

Disklaimer

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

9,282 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Social Media
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *