Kelas 4 SD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Siswa 2017

6,733,753 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Kelas 4 SD Pendidikan Agama Buddha Siswa 2017

Free Download Buku Sekolah Digital

Cara Download Buku Pelajaran Sekolah

  • Download via website: Klik tombol merah bertuliskan “Click Here to Download”
  • Download via email: Menghubungi Redaksi ebookanak.com via WA 0815 6148 165

Spesifikasi Buku Pelajaran Sekolah

  • Judul : Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
  • Kelas: 4 SD
  • Kurikulum: 2013 Edisi Revisi 2017
  • Penulis : Pujimin dan Suyatno.
  • Penelaah : Jo Priastana, Bikkhu Budi Utomo Ditthi Sampanno, Gimin Edi Susanto, dan Wiryanto.
  • Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Daftar Isi 

Kata Pengantar iii

Daftar isi iv

Pelajaran I Masa Berumah Tangga Pangeran Siddharta 1

Kegiatan Belajar 1 Lomba Keterampilan 2

Kegiatan Belajar 2 Pernikahan Pangeran Siddharta 8

Kegiatan Belajar 3 Melihat Orang Tua dan Orang Sakit 13

Kegiatan Belajar 4 Melihat Orang Mati dan Seorang Petapa 19

Ulangan Harian 1 26

Pelajaran II Pelepasan Agung Pangeran Siddharta 29

Kegiatan Belajar 5 Kelahiran Putra Pangeran Siddharta 30

Kegiatan Belajar 6 Pertemuan dengan Kiss? Gotami 35

Kegiatan Belajar 7 Delapan Anugerah 41

Kegiatan Belajar 8 Pangeran Siddharta Menjadi Petapa 47

Ulangan Harian 2 54

Pelajaran III Pertolongan Sejati 57

Kegiatan Belajar 9 Menolong Dengan Iklas 58

Kegiatan Belajar 10 Pertolongan Tanpa Pamrih 64

Kegiatan Belajar 11 Belajar Peduli 70

Kegiatan Belajar 12 Bersikap Sabar 77

Ulangan Harian 3 82

Pelajaran IV Tahu Berterima Kasih 85

Kegiatan Belajar 13 Balas Budi 86

Kegaitan Belajar 14 Tahu Berterima Kasih 92

Kegiatan Belajar 15 Baik Hati dan Lemah Lembut 98

Kegaitan Belajar 16 Belajar Lemah Lembut dan Baik Hati103

Ulangan Harian 4 108

Pelajaran V Puja Bakti dalam Kehidupan Sehari-hari 111

Kegiatan Belajar 17 Puja Bakti 112

Kegiatan Belajar 18 Macam-Macam Puja Bakti 118

Kegiatan Belajar 19 Puja Kepada Triratna 125

Kegiatan Belajar 20 Berlidung Kepada Triratna 131

Ulangan Harian 5 138

Pelajaran VI Brahma Vihara141

Kegiatan Belajar 21 Metta 142

Kegiatan Belajar 22 Karuna 148

Kegiatan Belajar 23 Mudita 154

Kegaitan Belajar 24 Upekkha 160

Ulangan Harian 6 166

Pelajaran VII Candi-candi Buddhis di Indonesia 169

Kegiatan Belajar 25 Candi-Candi di Jawa Tengah 170

Kegiatan Belajar 26 Candi-Candi di Yogyakarta 178

Kegiatan Belajar 27 Candi-Candi di Jawa Timur 184

Kegiatan Belajar 28 Candi-Candi di Jawa Barat dan Sumatra 191

Ulangan Harian 7 197

Pelajaran VIII Melestarikan Candi dan Hari Waisak199

Kegiatan Belajar 29 Melestarikan Candi-Candi Buddha 200

Kegiatan Belajar 30 Candi Borobudur dan Hari Raya Waisak 206

Ulangan Harian 8 212

Ulangan Akhir Semester 1 214

Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)  219

Daftar Pustaka 223

Glosarium 225

Profil Penulis 228

Profil Penelaah 230

Profil Editor 232

Profil Illustrator 234

Kata Pengantar

Kurikulum dirancang sebagai kendaraan untuk mengantarkan peserta didik menuju penguasaan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini selaras dengan pandangan dalam agama Buddha bahwa belajar tidak hanya untuk mengetahui dan mengingat (pariyatti), tetapi juga untuk melaksanakan (patipatti), dan mencapai penembusan (pativedha). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai  dengan ajaran, orang yang lengah itu sama seperti gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia tidak akan memperolah manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).

Untuk memastikan keseimbangan dan keutuhan ketiga ranah tersebut, pendidikan agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan pembentukan budi pekerti, yaitu sikap atau perilaku seseorang dalam hubungannya dengan diri sendiri, keluarga, masyarakat dan bangsa, serta alam sekitar. Proses pembelajarannya mesti mengantar mereka dari pengetahuan tentang kebaikan, lalu menimbulkan komitmen terhadap kebaikan, dan akhirnya benar-benar melakukan kebaikan. Buddha mengungkapkan, “Pengetahuan saja tidak akan membuat orang terbebas dari penderitaan, tetapi ia juga harus melaksanakannya” (Sn. 789).

Buku Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat memperkayanya secara kreatif dengan kegiatan-kegiatan lain, melalui sumber lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.

Buku ini merupakan edisi ketiga sebagai tindak lanjut dari penyempurnaan (revisi) Kompetensi Dasar dari edisi pertama. Buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia  pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi  Seratus Tahun Indonesia Merdeka (2045).

Jakarta, Januari 2016

Disklaimer

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

 

 

4,207 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Social Media
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *