Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Siswa 2017

7,538,878 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Siswa 2017

Free Download Buku Sekolah Digital

Cara Download Buku Pelajaran Sekolah

  • Download via website: Klik tombol merah bertuliskan “Click Here to Download”
  • Download via email: Menghubungi Redaksi ebookanak.com via WA 0815 6148 165

Spesifikasi Buku Pelajaran Sekolah

  • Judul :Pendidikan Agama Hindu dan Budi PekertI Kelas 7 SMP
  • Kurikulum: 2013 Edisi Revisi 2017
  • Penulis : Ida Made Sugita.
  • Penelaah :  Ida Ayu Tary Puspa, Ketut Budiawan, Wayan Paramartha.
  • Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

Daftar Isi 

Kata Pengantariii

Daftar Isi v

BAB 1  Kitab Suci Veda 1

A. Pengertian Veda 3

B. Pokok-Pokok Ajaran Veda 3

C. Nilai-Nilai yang Terkandung di Dalam Veda 4

D. Upaya Mengajarkan Veda 8

E. Sifat dan Fungsi Veda 9

F. Nama-Nama Rsi yang Berjasa Mengelompokkan Veda 10

Bab 2  Sraddha 16

A. Pengertian Sraddha 17

B. Avatara, Deva, dan Bhatara 18

C. Hubungan Avatara, Deva, dan Bhatara dengan Sang Hyang Widhi 35

D. Perbedaan Avatara, Deva, dan Bhatara 35

Bab 3   Karmaphala 41

A. Pengertian Karmaphala 43

B. Surga Loka dan Neraka Loka 45

C. Jenis-Jenis Karmaphala 47

D. Kisah tentang Karmaphala 50

Bab 4  Sad Atatayi 57

A. Pengertian Susila 59

B. Pengertian Sad Atatayi 60

C. Bagian-Bagian Sad Atatayi 61

D. Cerita tentang Sad Atatayi 63

E. Cara Menghindarkan Diri dari Akibat Negatif Sad Atatayi 64

Bab 5   Kepemimpinan 71

A. Pengertian Kepemimpinan 72

B. Kepemimpinan dalam Hindu 75

C. Tipologi Kepemimpinan Hindu 76

D. Contoh Kepemimpinan yang baik 83

Bab 6   Panca Yajña 87

A. Latar Belakang 89

B. Pengertian Yajña 90

C. Jenis-Jenis Yajña 91

D. Bentuk Pelaksanaan Yajña 92

E. Syarat-Syarat Pelaksanaan Yajña 97

F. Kualitas dan Tingkatan Yajña 99

Glosarium 107

Daftar Pustaka 114

 

Kata Pengantar

Pada kurikulum 2013 dirancang agar peserta didik tidak hanya bertambah pengetahuannya, tetapi juga meningkat keterampilannya dan semakin mulia kepribadiannya. Dengan  demikian,  ada kesatuan  utuh antara kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap.  Keutuhan  ini dicerminkan dalam pendidikan agama dan budi pekerti. Melalui pembelajaran agama diharapkan akan terbentuk keterampilan beragama dan terwujud sikap beragama peserta didik yang berimbang, mencakup hubungan manusia dengan Penciptanya, sesama manusia, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya.

Pengetahuan agama yang dipelajari para peserta didik menjadi sumber nilai dan penggerak perilaku mereka. Sekadar contoh, di antara nilai budi pekerti dalam agama Hindu dikenal dengan Tri Marga (bakti kepada Tuhan, orang tua, dan guru; karma, bekerja sebaik-baiknya untuk dipersembahkan kepada orang lain dan Tuhan; Jnana, menuntut ilmu sebanyak-banyaknya untuk bekal hidup dan penuntun hidup), dan Tri Warga (dharma, berbuat berdasarkan atas kebenaran; artha, memenuhi harta benda kebutuhan hidup berdasarkan kebenaran, dan kama, memenuhi keinginan sesuai dengan norma-norma yang berlaku).

Buku Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat memperkayanya secara kreatif dengan kegiatan-kegiatan lain yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.

Implementasi terbatas pada tahun ajaran 2015/2016 telah mendapat tanggapan yang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi

menyeluruh pada tahun ajaran 2015/2016 dan seterusnya. Walaupun demikian, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan  pada edisi berikutnya. Atas kontribusi itu, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

 

Jakarta, Januari 2016

Penulis

Ida Made Sugita

 

Disklaimer

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

4,049 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Social Media
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *