Kelas 9 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa

7,097,473 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Kelas_09_SMP_Pendidikan_Agama_Islam_dan_Budi_Pekerti_Siswa_001

Free Download Buku Sekolah Digital

Cara Download Buku Pelajaran Sekolah

  • Download via website: Klik tombol merah bertuliskan “Click Here to Download”
  • Download via email: Menghubungi Redaksi ebookanak.com via WA 0815 6148 165

Spesifikasi Buku Pelajaran Sekolah

  • Judul : Kelas 9 SMP Pendidikan Agama Islam Siswa
  • Kurikulum: 2013 Edisi Revisi 2017
  • Kontributor Naskah : Muhammad Ahsan dan Sumiyati.
  • Penelaah : Dr. Marzuki dan Ismail.
  • Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

Daftar Isi 

Kata Pengantar iii

Daftar Isi iv

Bab 1 Meyakini Hari Akhir, Mengakhiri Kebiasaan Buruk 1

A. Renungkanlah

B. Dialog Islami

C. Mutiara Khazanah Islam

  1. Pengertian Hari Akhir dan Macam-macam Kiamat  5
  1. Kejadian Kiamat Kubro 7

D. Refleksi Akhlak Mulia 17

E. Kisah Teladan 18

F. Rangkuman 20

G. Ayo Berlatih 21

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 23

Bab 2 Menatap Masa Depan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal  24

A. Renungkanlah 26

B. Dialog Islami 27

C. Mutiara Khazanah Islam 28

  1. Optimis 28
  2. Ikhtiar 32
  3. Tawakal 34

D. Refleksi Akhlak Mulia 37

E. Kisah Teladan 38

F. Rangkuman 39

G. Ayo Berlatih 40

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 42

Bab 3 Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Jujur, Santun, dan Malu  43

A. Renungkanlah 45

B. Dialog Islami 46

C. Mutiara Khazanah Islam 47

  1. Jujur 47
  2. Santun 54
  3. Malu 58

D. Refleksi Akhlak Mulia 62

E. Kisah Teladan 63

F. Rangkuman 64

G. Ayo Berlatih 65

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 67

Bab 4 Akikah dan Kurban Menumbuhkan Kepedulian Umat 68

A. Renungkanlah 70

B. Dialog Islami 71

C. Mutiara Khazanah Islam 73

  1. Ketentuan dan Tata Cara Penyembelihan 73
  2. Akikah 79
  3. Kurban 82

D. Refleksi Akhlak Mulia 85

E. Kisah Teladan 87

F. Rangkuman 88

G. Ayo Berlatih 89

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 91

Bab 5 Kehadiran  Islam Mendamaikan Bumi Nusantara  92

A. Renungkanlah 94

B. Dialog Islami 95

C. Mutiara Khazanah Islam 97

  1. Alur Perjalanan Dakwah di Nusantara 97
  2. Cara-cara Dakwah di Nusantara 101
  3. Kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara 103

D. Refleksi Akhlak Mulia 115

E. Kisah Teladan 116

F. Rangkuman 117

G. Ayo Berlatih 118

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 120

Bab 6 Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal 121

A. Renungkanlah

B. Dialog Islami

C. Mutiara Khazanah Islam

  1. Mari Membaca Q.S. az-Zumar/39:53; an-Najm/53:39-42; dan Ali Imran/3:159 125
  2. Memahami Tajwid tentang Tafkhim dan Tarqiq 126
  3. Mari Belajar Mengartikan Q.S. az-Zumar/39:53; an-Najm/53:39-42; dan Ali Imran/3:159 128
  4. Memahami Kandungan Q.S. az-Zumar/39:53; an-Najm/53:39-42; dan Ali Imran/3:159 132

D. Refleksi Akhlak Mulia 139

E. Kisah Teladan 140

F. Rangkuman 141

G. Ayo Berlatih 142

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 145

Bab 7 Beriman kepada Qa«±’ dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati 146

A. Renungkanlah 148

B. Dialog Islami 149

C. Mutiara Khazanah Islam 151

  1. Pengertian Qada’, Qadar, dan Takdir 151
  2. Takdir Mualla dan Mubram 154
  3. Dahsyatnya Manfaat Beriman kepada Qada’ dan Qadar 157

D. Refleksi Akhlak Mulia 158

E. Kisah Teladan 160

F. Rangkuman 161

G. Ayo Berlatih 162

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 164

Bab 8 Damaikan Negeri dengan Toleransi 165

A. Renungkanlah 167

B. Dialog Islami 168

C. Mutiara Khazanah Islam 169

  1. Pengertian Toleransi 169
  2. Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-hari 172
  3. Toleransi dan Kedamaian Negeri 174

D. Refleksi Akhlak Mulia 176

E. Kisah Teladan 177

F. Rangkuman 179

G. Ayo Berlatih 179

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 182

Bab 9 Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat, Taat kepada Orangtua dan Guru  183

A. Renungkanlah 185

B. Dialog Islami 186

C. Mutiara Khazanah Islam 188

  1. Hormat dan Sayang kepada Orangtua dan Guru 188
  2. Taat Kepada Orangtua dan Guru 191

D. Refleksi Akhlak Mulia 195

E. Kisah Teladan 196

F. Rangkuman 199

G. Ayo Berlatih 199

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 202

Bab 10 Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah  203

A. Renungkanlah 205

B. Dialog Islami 206

C. Mutiara Khazanah Islam 207

  1. Ibadah Haji 207
  2. Ibadah Umrah 217
  3. Hikmah Haji dan Umrah 220

D. Refleksi Akhlak Mulia 221

E. Kisah Teladan 222

F. Rangkuman 224

G. Ayo Berlatih 225

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 227

Bab 11 Menelusuri Tradisi Islam di Nusantara  228

A. Renungkanlah 230

B. Dialog Islami 231

C. Mutiara Khazanah Islam 232

  1. Tradisi Nusantara Sebelum Islam 232
  2. Akulturasi Budaya Islam 234
  3. Melestarikan Tradisi Islam Nusantara 240

D. Refleksi Akhlak Mulia 247

E. Kisah Teladan 248

F. Rangkuman 249

G. Ayo Berlatih 250

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 252

Bab 12 Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan  253

A. Renungkanlah 255

B. Dialog Islami 266

C. Mutiara Khazanah Islam 257

  1. Mari Membaca 257
  2. Memahami Tajwid tentang Tanda Waqaf 257
  3. Mari Belajar Mengartikan Q.S. al-Hujurat/49:13 260
  4. Memahami Kandungan Q.S. al-Hujurat/49:13 261

D. Refleksi Akhlak Mulia 264

E. Kisah Teladan 266

F. Rangkuman 267

G. Ayo Berlatih 268

H. Catatan untuk Orangtua Siswa 270

Daftar Pustaka  271

Glosarium   283

Index  285

Abstraksi   288

 

Kata Pengantar

Misi utama pengutusan Nabi Muhammad saw. adalah untuk menyempurnakan keluhuran akhlak. Sejalan dengan itu, dijelaskan dalam al-Qur’an bahwa Beliau diutus hanyalah untuk menebarkan kasih sayang kepada semesta alam. Dalam struktur ajaran Islam, pendidikan akhlak adalah yang terpenting. Penguatan akidah adalah dasar. Sementara, ibadah adalah sarana, sedangkan tujuan akhirnya adalah pengembangan akhlak mulia. Sehubungan dengan itu, Nabi saw, bersabda, “Mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik akhlaknya” *1 dan “Orang yang paling baik Islamnya adalah yang paling baik akhlaknya”. *2 Dengan kata lain, hanya akhlak mulia yang dipenuhi dengan sifat kasih sayang sajalah yang dapat menjadi bukti kekuatan akidah dan kebaikan ibadah. Sejalan dengan itu, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti diorientasikan pada pembentukan akhlak yang  mulia, penuh  kasih sayang, kepada  segenap unsur alam semesta.

Hal tersebut selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk mengembangkan kompetensi yang  utuh  antara  pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain itu, siswa tidak hanya diharapkan  bertambah pengetahuan dan wawasannya, tapi juga meningkat kecakapan dan keterampilannya serta semakin mulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur.

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IX ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan siswa dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.

Sebagai edisi pertama, buku ini sangat  terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

 

Jakarta, Januari 2015

 

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

 

 

 

 

Disklaimer

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

17,701 kali dilihat, 0 kali dilihat hari ini

Social Media
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *