Ebook Anak

Kelas 10 SMK Analisis Kimia Dasar Semseter 1 2017

 17,845,164 total views,  13,094 views today

Kelas_10_SMK_Analisis_Kimia_Dasar_2_001

Free Download Buku Sekolah Digital

Cara Download Buku Pelajaran Sekolah
? Download via website: Klik tombol merah bertuliskan “Click Here to Download”
? Download via email: Menghubungi Redaksi ebookanak.com via WA 0815 6148 165
Spesifikasi Buku Pelajaran Sekolah
? Judul : Kelas 10 SMK Analisis Kimia Dasar Semseter 2 2017
? Kurikulum: 2013 Edisi Revisi 2017
? Penulis : Dr. Ir. Sahirman, MP.
? Penelaah : –
? Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

 

Daftar Isi
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI iii
DAFTAR GAMBAR vi
DAFTAR TABEL viii
PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR ix
GLOSARIUM xi
I. PENDAHULUAN 1
A. Deskripsi 1
B. Prasyarat 4
C. Petunjuk Penggunaan 4
D. Tujuan Akhir 5
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 5
F. Cek Kemampuan Awal 7
II. PEMBELAJARAN 10
Kegiatan Pembelajaran 1. Melakukan Analisis Kualitatif Metode H2S Dalam Pemeriksaan Kation dan Anion 10
A. Diskripsi 10
B. Kegitan Belajar 10
1. Tujuan Pembelajaran 10
2. Uraian Materi 10
3. Refleksi 45
4. Tugas 46
5. Tes Formatif 59
C. Penilaian 60
1. Sikap 60
2. Pengetahuan 65
3. Keterampilan 67
Kegiatan Pembelajaran 2. Mengidentifikasi Sifat dan Karakteristik Bahan Melalui Analisis Kualitatif (Analisis Jenis) Metode Klasik 72
A. Diskripsi 72
B. Kegiatan Pembelajaran 72
1. Tujuan Pembelajaran 72
2. Uraian Materi 73
3. Refleksi 117
4. Tugas 119
5. Tes Sumatif130
C. Penilaian 131
1. Sikap 131
2. Pengetahuan 136
3. Keterampilan 139
Kegiatan Pembelajaran 3. Melakukan Analisis Fisis / Fisikokimia Sederhana Bahan dan Produk Industri Kimia 143
A. Diskripsi 143
B. Kegiatan Belajar 143
1. Tujuan Pembelajaran 143
2. Uraian Materi 143
3. Refleksi 181
5. Tes Formatif 59
C. Penilaian 60
1. Sikap 60
2. Pengetahuan 65
3. Keterampilan 67
Kegiatan Pembelajaran 2. Mengidentifikasi Sifat dan Karakteristik Bahan Melalui Analisis Kualitatif (Analisis Jenis) Metode Klasik 72
A. Diskripsi 72
B. Kegiatan Pembelajaran 72
1. Tujuan Pembelajaran 72
2. Uraian Materi 73
3. Refleksi 117
4. Tugas 119
5. Tes Sumatif130
C. Penilaian 131
1. Sikap 131
2. Pengetahuan 136
3. Keterampilan 139
Kegiatan Pembelajaran 3. Melakukan Analisis Fisis / Fisikokimia Sederhana Bahan dan Produk Industri Kimia 143
A. Diskripsi 143
B. Kegiatan Belajar 143
1. Tujuan Pembelajaran 143
2. Uraian Materi 143
3. Refleksi 181
4. Tugas 183
5. Tes Formatif 216
C. Penilaian 217
1. Sikap 217
2. Pengetahuan 222
3. Keterampilan 224
III. PENUTUP 228
DAFTAR PUSTAKA 229

 

Kata Pengantar
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas selesainya modul / buku teks siswa yang berjudul Analisis Kimia Dasar 2. Buku ini digunakan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Teknik Kimia kelas 10 semester 2. Buku teks Analisis Kimia Dasar 2 merupakan buku teks wajib yang disusun atas dasar Kurikulum 2013.

Buku teks Analisis Kimia Dasar 2 menyajikan gagasan atau yang faktual sehingga tidak memungkinkan terjadinya multi tafsir. Penyampaiannya gagasan dan pengetahuan yang disampaikan bersifat konkret melalui pendefinisian konsep dan prinsip yang mendukung fakta tersebut.

Buku ini disusun dengan tujuan memberi pengalaman konkrit-kepada peserta didik. Pembelajaran mata pelajaran Analisis Kimia Dasar 2 melalui buku ini akan membentuk kemampuan peserta didik dalam menyajikan gagasan dan pengetahuan, penyelesaian permasalahan nyata dalam kehidupan sehari-hari yang terkait, dan berlatih berfikir rasional, kritis, kreatif dan inovatif.

Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan, kemampuan Analisis Kimia Dasar 2 dibentuk melalui pembelajaran berkelanjutan. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, peserta didik diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersedian kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih.

Penulis

 

 

Disklaimer
Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan ?dokumen hidup? yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Hak Cipta ? 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

 2,491 total views,  2 views today

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *